Experimentación en Ingeniería de Software: Caso de estudio programación en pareja

Autores/as

  • José Julian Ventura Uscanga Universidad de Veracruz
  • Patricia Martínez Moreno Universidad de Veracruz
  • Luis Antonio Morales Velásquez Universidad de Veracruz
  • Antonio Vergara Camacho Universidad de Veracruz

DOI:

https://doi.org/10.47187/perspectivas.7.1.238

Palabras clave:

Programación en pareja, Programación, Calidad de código

Resumen

Debido a los beneficios de la programación en pareja en el desarrollo de software como el aumento en la producción de código de calidad y la transferencia de conocimientos entre un equipo de desarrollo, esta práctica ha captado el interés de educadores en Ingeniería de Software como una estrategia efectiva para desarrollar competencias clave en los estudiantes. Con el objetivo de evaluar su efectividad como método de enseñanza, se realizó un estudio con estudiantes de Ingeniería de Software, aplicando actividades relacionadas con la programación. Al comparar los resultados en términos de calificaciones y calidad del código, tanto individual como en pareja, y tras aplicar pruebas estadísticas, se concluyó que la programación en pareja mejora el desempeño general de los alumnos. Los resultados demostraron que las calificaciones y la calidad del código en pareja fueron superiores en promedio, confirmando que esta práctica es un método de enseñanza efectivo y beneficioso

Citas

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Publicado

2025-05-30

Cómo citar

[1]
J. J. Ventura Uscanga, P. Martínez Moreno, L. A. Morales Velásquez, y A. Vergara Camacho, «Experimentación en Ingeniería de Software: Caso de estudio programación en pareja», Perspectivas, vol. 7, n.º 1, pp. 81–87, may 2025.

Número

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