«Comprensión Lectora En inglés académico En Estudiantes De Ingeniería Mecánica: Aprendizaje Activo Con aplicación móvil Asistida Por Inteligencia Artificial». Revista Perspectivas 8, no. 2 (julio 30, 2026). Accedido julio 31, 2026. https://perspectivas.espoch.edu.ec/RCP_ESPOCH/article/view/259.