Paula, P., Cunalata, V., Acosta, D. y Santillán, P. (2019) «Software educativo para el reconocimiento de emociones en niños con autismo: Caso de estudio en el Instituto de Educación Especial “Carlos Garbay”: Array», Revista Perspectivas, 1(2), pp. 8–14. doi: 10.47187/perspectivas.vol1iss2.pp8-14.2019.