Revista Perspectivas: Avisos
http://perspectivas.espoch.edu.ec/index.php/RCP_ESPOCH
<p>La revista técnico-científica Perspectivas de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo se enfoca en la difusión de trabajos escritos originales en areas de desarrollo científico y aplicaciones de ingeniería. El equipo de revisores de la revista Perspectivas son distingidos investigadores internos y externos a nuestra institución editora, los mismos que se especilizan en las áreas de interes de la revista. La convocatoria de recepción de manuscritos se encuentra abierta, los manuscritos aceptados son publicados en alguno de los dos números del año.</p>es-ESNoticias: Llamado al envío de manuscritos - Revista Perspectivas
http://perspectivas.espoch.edu.ec/index.php/RCP_ESPOCH/announcement/view/16
<p>La Revista Perspectivas de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo hace la cordial invitación a todos nuestros lectores, además de a nuestros apreciados authores y revisores, para que hagan sus envios de trabajos escritos en el nuevo "Llamado a Artículos Científicos para Vol. 4 - Num. 2". </p> <p>La revista está abierta a recibir contribuciones en el área de la Ingeniería Electrónica, Telecomunicaciones y Redes, Software y Diseño, así como todas temáticas que tienen que ver con el desarrollo de la tecnología.</p> <p><strong>Este llamado permanece activo, los manuscritos aceptados se publican en uno de los dos números que se ofrecen anualmente. Para la primera convocatoria, la recepción de manuscritos es hasa el mes de octubre, siendo la publicación en el mes de enero. En el caso de la segunda convocatoria, la recepción es hasta abril, siendo la publicación en el mes de julio.</strong></p> <p>Mayores detalles de la revista, así como de esta invitación, lo pueden tener siguiendo a la dirección electrónica:</p> <p><a href="http://perspectivas.espoch.edu.ec" target="_blank" rel="noopener"><strong><span style="color: blue;">http://perspectivas.espoch.edu.ec</span></strong></a></p> <p><em>Saber para Ser!</em></p>Revista Perspectivas2022-03-08